EN QUELQUES MOTS, QUELLE EST VOTRE DEFINITION D'UN TUTEUR ?
Le tuteur en entreprise, c’est le référent de l’alternant. Il assure une mission d’interface et de coordination entre les différents acteurs internes et externes concernés par le projet de l’alternant. Il accueille l’apprenant, le présente et l’intègre à l’équipe, lui définit son rôle et ses objectifs, les indicateurs, les moyens, les modalités du contrôle et du suivi applicable tout au long de l’alternance. Il représente son repère pédagogique, un apport de ressources et un accompagnement. Le tutorat, c’est une relation tripartite gagnante.
QUELS SONT LES POINTS IMPORTANTS DANS LA REUSSITE D'UNE ALTERNANCE ?
Il est primordial de bien fixer les objectifs et les moyens de les atteindre, de finaliser l’alternance comme un véritable projet et une valeur ajoutée pour l’entreprise. Des rappels sur les fondamentaux du management seront parfois utiles. Le tuteur définit les étapes au travers d’un tableau de bord, il adopte une approche logique et une communication claire, conduit des entretiens et des réunions, sait argumenter et motiver.
COMMENT VOYEZ-VOUS LA RELATION TUTEUR/APPRENANT ?
La relation constitue un véritable repère pour le tutoré. Une évaluation régulière des missions et la mise en œuvre des corrections éventuelles, sont nécessaires. Il motive l’apprenant, le sensibilise à l’attente et aux exigences de la formation et de l’entreprise. La relation apprenant/tuteur est souvent forte. Le référent s’informe sur l’évolution du jeune, le considère et l’encourage. C’est à cette condition qu’il devient possible de développer et d’utiliser les compétences de l’alternant de manière optimale pour la réussite de sa formation et sa valeur ajoutée à l’entreprise d’accue.
